1月18日下午，基础课部在创新楼报告厅召开2020-2021学年第一学期教学质量分析会。通过分析、总结学期教学情况，查找影响教学质量的问题和根源，探寻提高教学质量的方法和措施，以便统一思想，明确目标，齐心协力，围绕“政治立校、质量强校、创新活校、管理兴校”的目标要求，努力促使教学质量再上新台阶。副院长赵兰出席会议并讲话。

按照语文、数理、英语、体育、通用素质、幼儿教育教研组顺序，各教研组长、学科负责人依次作了教学质量总体分析。吴胜文等6位老师的分析简明扼要，针对性强，不仅对每门学科期末考试成绩的现状做了客观而全面的数据分析，而且能够找出问题，对症下药，提出详细、可操作性强的改进措施。

针对各教研组长、学科负责人的报告，系部主任王天碧进行了分析点评，总结了影响教学质量的主要原因，并要求全系教师要牢记教书育人使命，深入贯彻“立德树人”教育方针，以教学质量分析为主要抓手，深刻反思自己的教学，不断改进自己的教学方法和教学策略，努力为学生全面持续发展奠定知识和技能基础。  

赵兰在总结会议时指出，教学质量的好坏，是衡量一所学校办学成功与否最直接的标准。本次教学质量分析会开得十分成功，不仅是一个非常好的学习机会，更结合实际厘清了教育教学的要求和难点。她在充分肯定基础课部教学工作的同时还提出具体工作要求：一是希望教师们树立不怕困难的吃苦精神和追根究底解决问题的精神，以“解决问题”为核心，把“教学反思”与“解决问题”结合起来，把教育教学中产生的困惑作为必须解决的问题，做到实践和认知相统一。二是抓好常规教学管理和过程管理，切实加强教学督导。教师应该牢记教书育人的使命，作为一名教师，重点不仅仅是教书，更重要的是育人，教书育人任重道远。各位教师要从教研组长的报告出发，找出自身差距和不足，提升教育教学能力。三是教师要善于发掘教学闪光点，寻找教育教育成就感，加强学习，与学生同成长共进步！

教书育人，任重道远，提升自我，势在必行！我辈当砥砺前行，不忘初心、牢记使命，为经济社会发展输送更多更好的技能人才！