为深化学院教育教学改革，提升我院管理水平，建设万人大校，根据学院工作安排，何海兵、何永继、张望山、蒋咏民四位老师于5月7日、8日分别到广西工业技师学院、广西交通技师学院学习考察两个学校先进的管理经验，有四个方面经验值得借鉴。

一是形成特色育人文化。广西交通技师学院从2008年起，学院在广西技工院校率先开展中华优秀传统文化《弟子规》的德育教育践行活动，组织编写国学教材，开发课件，成立“弟子规讲师团”，院长亲任讲师团团长，组织了一支弟子规宣讲师资队伍。利用周二、四自习课时间开展教育活动，经过多年的坚持和践行，形成了浓厚的弟子规文化；利用周一、周三晚自习开展社团活动，建立了爱心社、动漫社、跆拳道协会、音乐协会等多个学生社团，实现一生一团；学生在文明守礼、自我管理方面形成了良性循环。二是把质量标准和程序文件规范作为办学质量的生命线，形成教育合力。为贯彻执行质量标准体系实行严格的月绩效管理，每个教师每月100分绩效考核分，参照质量标准和程序文件对各项工作进行绩效考核。如在教室卫生管理中，任课老师下课后如果没按卫生标准组织打扫干净教室将扣25分。工作质量标准的落实显著提高了教育教学水平。三是坚持德育为首的育人理念，从对德育工作者的激励机制和学生活动经费保障机制上激励广大教职员工积极投入到学生德育工作中来。广西工业技师学院针对德育老师在评职称方面困难的情况，在学校内部设置了“德育讲师”职称，解决了德育老师后顾之忧。落实值班待遇、社团指导老师课时费标准引导广大教师积极参加各种德育活动。按照生均20元的标准拨付到系里作为学生一般活动经费，学院大型活动经费由学校提供专项资金作为保障。四是创新食堂管理模式。食堂经营采用内部管理，委托餐饮行业经营，工作人员外聘的形式，坚持食堂服务好师生的理念，菜品丰富，价格较低，把利润控制在3—5%，让广大师生享受到了管理创新的福利。

他山之石，可以攻玉。广西交通技师学院（广西交通高级技工学校）和广西工业技师学院在校生均达到万人以上，学校均不大，占地面积分别为470亩和121亩，论硬件条件均不如我院，但两所学校在资源有限的条件下挖掘潜力，内涵发展，通过科学管理实现了特色发展之路，这将为我院建设万人大校提供宝贵的经验。

(学生工作部）