打造高素质干部队伍 引领学院高质量发展

  ——在襄阳技师学院全体干部大会上的讲话

襄阳技师学院院长  王达文 

干部是国家宝贵的财富，干部是国家资源，高素质干部更是紧缺稀有资源。在革命战争年代，党的干部赴汤蹈火，前赴后继，带领人民群众为实现自由、争取权利而斗争。在和平年代，党的领导干部带领人民群众为发展致富、提升生活质量而奋斗。在新的时代，党的干部要为建党100周年、“十四五”开局之年、“两个一百年”交汇之年，务实担当，圆满答卷。当时代进入二十一世纪，国家的发展已由高速发展转型为高质量发展，我们职业教育也步入高质量发展的春天，高质量发展靠什么，靠高层次人才，靠高水平技能，更要靠高素质干部队伍。尤其是我们技师学院面临大好形势，良好的机遇，但同时也面临严竣的挑战，在如此环境下，学院要实现提档升级，跨越发展，高素质干部队伍建设显得更为紧迫和重要。

一、充分认识中层干部队伍的重要地位和作用

中层干部是单位组织的中间结构，处于承上启下的重要位置，是一个单位凝聚全体员工力量的核心，是领导班子的决策得以推进和落实的重要环节和有力保证。毛主席教导我们说：“政治路线确定后，干部是决定性的因素” 。美国一学者认为：学校的成功，5%在于领导决策，95%在于中层干部的执行。这虽然说得太过，但道理很明白。在一个单位，领导做正确的事，中层正确的做事，基层把事做正确。实际上领导者的责任，概括起来就是出主意、想办法、用干部，而干部就是把主意和办法变成实际，由此可见中层干部的重要地位和作用。

一是承上启下的作用。中层干部是连接组织的纽带和桥梁。中层干部上有领导，下有员工，在一个单位处于上与下，宏观与微观的结合点上，既要在上级的领导下开展工作，又要指导本部门员工开展工作，可以说既是战斗员又是指挥员。一项工作的推进，既靠领导班子的正确决策，更需要中层干部完全理解领导班子的决策思想和决策内容，并亲自来狠抓落实。

二是贯彻执行的作用。一个单位领导班子作出的决策，关键是要通过中层干部去推动、去落实、去实践。尤其是一项决策的实施，最终能否产生预期的效果，与我们广大中层干部的如何执行、实施有着很大的关系。这个过程中可能有一些干部会不理解领导班子为什么会做这样的决定，但是，一个优秀的干部第一位的能力永远是执行的能力，理解了要执行，不理解也要执行，并在执行中加深理解。

三是中流砥柱的作用。中层干部整体上能力水平都比较强，综合素质都比一般的员工高，是一个单位的业务骨干、中坚力量，代表着一个单位干部队伍的整体素质和对外形象。虽然中层干部在一个单位比例不大，但所承担的工作和创造的价值却占大多数，也就是所说的“二八定律”，一个单位20%的人是优秀的，但20%的人却干了80%的事。所以，一个单位到底怎么样，看看这家单位的中层干部就知道，中层干部的素质和能力，直接决定了单位未来发展的空间和潜力。

四是参谋助手的作用。中层干部不仅仅要做到上情下达，更要研究分析基层工作和职工队伍的各种情况，为高层提供第一手的资料，同时为领导出谋划策，并给出高层最好的解决方案，而不是简单的把问题抛给领导。

二、正确把握高素质干部的标准

习近平总书记始终高度关注干部队伍建设，在不同场合围绕培养选拔新时代党和人民需要的好干部，创造性地提出一系列选人用人的新理念新思想新要求，为新时代好干部队伍立标准。习近平指出，新时代党的组织路线提出坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的方针，就是强调选干部、用人才，既要重品德，也不能忽视才干。

那么，怎样才是好干部？习近平总书记强调，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，这20个字高度概括了好干部的标准。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。既要大胆讲政治，又要善于讲政治；既要矢志抓发展，又要善于抓发展；既要勇于抓改革，又要善于抓改革；既要敢于直面矛盾和问题，又要善于化解矛盾和问题；既要有想干事、真干事的自觉，又要有会干事、干成事的本领。习近平对高素质干部队伍也立的有标准，即：政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人。高素质的干部必须对党忠诚，坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移听党话、跟党走。要有足够本领来工作，加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习、拜人民为师。要沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，干一行、爱一行、精一行。要信念如磐、意志如铁、勇往直前，遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难。要把当老实人、讲老实话、做老实事作为人生信条。能够坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。要增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌。

三、努力打造高素质的干部队伍

高素质干部队伍需要组织有计划培养，需要在实际工作中认真历练，需要干部自己用心修炼，高素质干部应做到以下几点。

一是要树立强烈的责任意识。责任感、事业心是每一名干部必须具备的最基本素质。干部水平可能有高低、能力可能有大小，但绝不允许没有事业心和责任感。当干部就要干事业、就要负责任，就要敢落实，这是根本要求。党员干部，特别是领导干部必须树立强烈的事业心和责任感，要着眼全局，履职尽责，尽心竭力、高度负责地做好工作。该面对的矛盾决不能回避，该承担的责任决不能退缩，该解决的问题决不能推诿，该主动协调的事情决不能扯皮，该今天办的事情决不能拖到明天。干部的责任心应该表现在对己、对所在的集体和对所从事的工作高度负责三个方面。

首先是对自己负责。即领导干部要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华和生命的活力，从自己的理想出发来安排现实生活。要正确对待权力、责任和义务。干部应该洁身自好，淡泊名利，要有知足之心和感恩之情，在事业上勇于追求，在名利上懂得退让，以高度的责任感和强烈的事业心抓工作、搞建设。这是中层干部应具有的、也一定要具有的对自己高度负责的态度。

第二，对自己所在的集体负责。即中层干部要对所在部门所涉及到的人和事负责，同时也要为所在部门与所涉及到的师生利益的协调统一负责。强烈的责任意识是中层干部的根本要求。要有校兴我荣、校衰我耻的思想，同时也要有校以我为荣、我以校为荣的思想。部门工作的好坏很大程度上取决于中层干部的责任心和能力水平。

第三，对所从事的事业负责。事业是我们的根基，是我们的未来，是我们的主战场。中层干部要把谋事创业当做核心问题。把想干事、能干事、干成事、不出事当座右铭，这才是叫有本事。在工作中用心思、动脑筋、花力气，把全身心用到工作上。

二是要具备精湛的业务水平。业务是我们的看家本领，我们的干部大多是从业务能手、业务骨干、业务精英中选拔出来的，当了干部，荒废了业务，不是高素质干部；当了干部，调整了岗位，不懂了业务，甚至两眼一摸黑，工作无从下手，有的一问三不知，这更不是高素质干部。我们的干部应该是所从事专业中的专家，是所在行业当中的行家，对业务工作一口清，问不倒，难不住，说得清，讲得透，有根据，有来路，有实践，有基础。

学院改革发展正处在攻坚克难、闯关夺隘的重要阶段，面临许多重大机遇、重大挑战、重大矛盾，领导干部必须学政策懂业务，使自己的专业素养和工作能力跟上时代节拍，努力成为做好工作的行家里手，把政策红利转化为发展红利，把业务能力转化为发展动力，有效避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。学院工作是一个整体，每个部门和领导干部都是其中一分子，都很重要，都不是旁观者和“孤岛”，干部主政一方、领导一域，必须深刻认识到政策业务水平在很大程度上决定着干部水平和工作水平，也是胜任工作的必然要求，想要具备精湛业务水平，必须做到：

一要勤学。勤于挤时间，争取把各种零碎的时间、无谓的应酬时间、“别人喝咖啡的时间”、提高工作效率挤出的时间、减少繁杂事务腾出的时间等，都充分利用起来，白天走干讲，晚上读写想，日积月累，集腋成裘，水滴石穿，终有所成。要抛开功利、摒弃浮躁、锲而不舍、持之以恒，逐步养成勤于学习、善于思考、经常总结、不断提高的好习惯。

二要广学。现在国内外形势变化迅速、新老干部交替步伐加快，新政策、新业务随时代发展不断推陈出新，我们必须树立与时俱进思想和系统化观念,像“高效蓄电池”一样，不间断地充电，持续地释放能量。学习宏观政策业务，学习当前政策业务，学习本职工作业务，学习新技术新业务，坚持干什么学什么，缺什么补什么，差什么强什么。

三要深学。学懂政策业务的过程，是一个认识不断深化的过程。机械阅读、简单浏览、浅尝辄止，“读书读个皮，看报看个题”，“把报纸当废纸，把书本当样本”，都是浅学浅懂，做秀做样。要在“深”上下功夫，要钻进去，融进去。如果没有学习的自觉性和钻劲、韧劲，就会陷入具体事务之中，要做到对业务了如指掌、烂熟于心、娴熟运用；要在“精”上下功夫，精准掌握业务、正确实施业务、深入发掘业务。

四要践学。就是要向实践学习，在实践中学习。实践是最好的老师，实践出真知。学习的目的，就是为了指导实践，是为了更好地实践。学而不用，一纸空文，等于白学。

三是要炼就高超的工作能力。工作能力是干部的试金石，是干部必须具备的基本功，是开展工作的润滑剂，高素质干部必须具备以下五项能力。一是沟通协调能力。中层干部要善于团结各种人，与其合作共事。要善于激发全体干部职工的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造部门强大的战斗力。要善于社会交往，使各种因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。二是贯彻执行能力。中层干部要善于贯彻执行各项制度、上级的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。三是组织管理能力。中层干部要善于把部门的目标同干部职工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类条件和人员，实现最终目标，取得良好效果。四是表达能力。要有清晰的口头表达和书面表达能力，当面交流口齿清楚，思维敏捷。书面表达，语言精炼，逻辑清晰。五是创新能力。要增强自身创新能力。面对新的挑战，中层干部要敢于以开阔的视野、宽广的眼界、开放的胸怀，认识问题、分析问题、研究问题，树立符合时代要求的全新理念。在方法上求新，坚持正确的导向，掌握工作技巧，认真坐下来研究问题，分析问题，从中找出解决问题的规律，并巧妙地融入信息化工作之中，以达到事半功倍的效果。

四、掌握科学艺术的管理方法

科学的方法大家都知道，譬如：目标管理法、项目管理法、制度管理法、表格管理法、绩效管理等，制度管理人，流程管事。管理是一门科学，更是一门艺术。同样的团队，不同的管理者，其效果不一样，同样的管理者，不同的团队，管理效果也不一样，世上没有完全一样的管理。所以我主要讲一讲我管理中的一些体会。

一是工作备忘提醒法。把近期和较长期要做的事、拟做的事记在工作笔记本的前页中，把当天要做的事在早上上班时记在当天工作页中。同时也可以记在手机备忘录中，以便随时查看。

二是工作借鉴参考法。开展一项工作之前，自己先思考如何做草拟一个提纲，简单制定一个方案，然后再参考借鉴别人的做法和经验，或实地学习考察，在此基础之上再修定自己的方案。

三是工作提前介入法。做一项工作之前，提前做好准备，收集相关资料，了解相关情况，做好事前基础性工作，在正式开展工作时，手中有备，心中有底。

四是工作现场植入法。当自己在参加某项工作时，虽然自己不是主角，但把自己植入进去，当成主角，如果是“我”，我会怎么办？这样每次都给自己一个学习的机会，也是一个锻炼的机会。

五是工作善于取舍法。工作千头万绪，要分清轻重缓急，先来后到，哪些事必须办，哪些事马上办，哪些事要自己亲自办。中层干部既要亲力亲为，又不能大包大揽。

六是工作方法取巧法。汇报工作说结果。不要告诉领导工作过程多艰辛，你多么不容易。举重若轻的人老板最喜欢，一定要把结果给领导，结果思维是第一思维。请示工作说方案。不要让领导做问答题，而是让领导做选择题。请示工作至少给领导两个方案，并表达自己的看法。总结工作说流程。做工作总结要描述流程，不只是说顺序逻辑清晰，还要找出流程中的关键点、失误点、反思点。布置工作说标准。工作有布置就有考核，考核就要建立工作标准，否则下属不知道如何做，做到什么程度才是最合适。标准不但确立了规范，又划定了工作边界。关心下属问过程。关心下属要注意聆听他们的问题，让其阐述的越详细越好。关心下属就是关心细节，明确让下属感动的点和面。交接工作讲道德。把工作中形成的经验教训毫不保留的交接给继任者，把完成的与未完成的工作分类逐一交接，不要设置障碍，使其迅速进入工作角色。回忆工作说感受。交流工作多说自己工作中的感悟，哪些是学到的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。

五、保持优良的品德作风

作为中层干部，虽不是多大的官，但也算是官，干部的品德和作风，直接关乎事业的发展，优秀的品德对—个干部来讲，是立身之本，施政之首要。个人认为，主要应具备团结合作、顾全大局、公平正直、敬业奉献、务实担当、勤学善思这六个方面的品德和作风。

以上是我个人对高素质干部队伍建设的一点认识和体会，仅属一管之见，但愿能给大家一些参考和借鉴，能有所启示。希望通过大家共同努力，切实提高干部队伍素质，引领好学院高质量建设与发展。