为提高新进教师的教学能力，促进备课质量、授课方法、课堂管理的全面提高，10月25日至29日，现代服务学院开展了教师听课评课教学教研活动。此项活动的开展，有效促进以老带新学术交流氛围的形成，促使教学“传”“帮”“带”作用的发挥，帮助教师进一步提高教学水平。

活动前期，学院教务组制定了详细的活动安排表，选择教学经验丰富的教师讲一堂示范课，让全体老师聆听学习；再安排新入职老师讲一堂公开课，请大家进行点评指导。

活动期间，授课老师积极备课，认真组织课堂教学，课堂内容充实，理论与实践充分结合，全面展现出现代服务学院的专业特色。课后，听课老师们及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。主任王天碧、副主任王立广要求授课老师们既要提高自身授课能力，更要加强课堂把控能力。

听课、评课是对课堂进行仔细观察和思考的活动，对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。正所谓“教无定法，贵在得法”，新入职教师通过听、评其他新教师的课，分析其自身的成功与不足，对自己教学能起到借鉴和诫勉作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新入职的老师们纷纷表示要向优秀看齐，在今后的教学工作中不断提高自身素质，完善自我，成长为一名优秀的教师。

（现代服务学院）