在菁菁校园中，有这样一群“驭风少年”：他们以图纸为笔，勾勒梦想蓝图；以实践为墨，书写青春华章。他们就是我校车辆工程学院的梦澜车队——一群在赛道上追逐梦想、在车间里锤炼技艺的追风者。

梦澜车队，拥有一辆同学们亲手制造的赛车。这辆赛车是在左宏宇老师的带领下，利用课余时间和周末时光，加班加点，日夜钻研和奋战的成果。面对重重困难，没有一个队员选择放弃。凭着一股韧劲，他们扎根车间，与星辰为伴，与汗水共舞，常常研究到深夜。历经96个昼夜的艰苦鏖战，无数次推翻与重构，这辆梦想中的赛车终于从图纸跃然成为现实。

最初，车队制作的赛车轮胎是三孔的，但为了增强轮胎与后桥的稳固性，队员们开动脑筋，集思广益，将轮胎与后桥改进成四孔；当转向机安装好后，又遇到转向机轴距不够的难题，为节约预算，他们巧妙地将原有的转向机加焊延长。可以说，这辆赛车的每一处细节，都凝聚着队员们的智慧与坚韧，每一寸“骨骼”，都闪耀着匠心的光芒。

学以致用：课堂外的“实战实验室”

梦澜车队为学子们搭建了一个实践的广阔舞台。

有的同学感慨：“课本上关于三相电交流电机的内容学的不够透彻，但经过实践后，我很快就弄明白了。”“初学电焊的时候，我十分生疏，非常羡慕老师能焊出完美的接口。然而通过不停地练习与一遍遍的试错，我们终于也能焊出满意的接口，真正领悟了‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的深意。”

大家笑言：“我们的课余时光，不是在做赛车，就是在研究怎么做赛车。”

根据车辆工程学院精心安排，青年教师左宏宇担任车队的指导老师。他凭借深厚的专业知识与丰富的行业经验，在理论讲授中，把复杂晦涩的概念化繁为简，讲解得通俗易懂；在实践操作中，他能够精准指出问题，给出专业的改进意见，让同学们在学习实践中收获满满。

团队的力量：一个人可以快，一群人才能远

“深夜，灯火通明的车间里，队友们围在一起讨论图纸的场景，还有左老师那一句句‘再试一次’的鼓励——这些片段，比任何成就都更加珍贵。”同学们在回忆时，心中总是充满了自豪。这个过程，不仅充满了学习的快乐，更洋溢着团队协作的温暖。队员们始终相信，没有完美的个人，只有完美的团队。在组装汽车时，他们齐心协力；在切割与焊接车辆部件时，他们分工明确，既节约了时间，又提高了效率，更在合作中增进了彼此之间的情谊。

同学们纷纷表示，在梦澜车队的学习经历，让他们不仅收获了丰富的理论知识，更在一次又一次的试错中提升了实践能力，在一次又一次的合作中增强了团队合作能力。

在追逐梦想的漫漫征途中，梦澜车队的全体成员以积极进取的态度、扎实钻研的行动和坚持不懈的努力，稳步朝着“德技兼修，知行合一”的新时代技能大师目标不断前行。相信他们一定能够实现自己的梦想，创造属于自己的精彩篇章！

（车辆工程学院）