为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，引导学生正确认识时代责任、把握发展大势，4 月 22 日下午，学校组织召开了新一期《形势与政策》集体备课会。此次备课会以“加快建设社会主义文化强国”为主题。在家的院领导及相关部门负责人、全体思政课教师参加备课会。副院长燕宏主持会议。

会上，《形势与政策》任课教师杨静雯围绕“2025年全国两会精神”“就业经济形势”“科技革命与社会思潮”“教育强国建设”“全球治理新格局”等专题，系统梳理政策要点与形势变化，为教学实践提供理论支撑。主备人岳俊峰老师围绕“加快建设社会主义文化强国”主题，从 2025 年春晚李子柒非遗切入，提出“强国塑魂，担当历史使命”引发热烈讨论。参会人员从政策高度、职教特色、学情实际等角度展开深度交流，现场讨论热烈。校领导全程参与研讨，为课程建设把脉定向。

校长曹群英强调，《形势与政策》课需“拔高站位、扎根职教”，要将文化自信融入技能人才培养全过程，通过工匠精神、劳模案例展现中国文化的实践伟力。纪委书记章毅从历史维度剖析文化自信，指出中华文明兼容并蓄，教学中需讲清“守正创新”的逻辑，引导学生辩证看待文化交融。院长助理何海兵立足区域发展提出建议，课程要服务襄阳地方经济，对学生的引导要接地气，让学生讲好自己的故事、身边的故事。

党委书记王达文对学校的思政课教学改革提出要求：一是努力凝聚合力，用好集体备课平台，推动跨学科资源共享、优势互补；二是努力锤炼能力，加强教师梯队培养，助力青年教师“政策解读力”“学情洞察力”双提升；三是努力提升质量，优化教学设计，提炼课堂精华，实现“短时高效”育人；四是努力激活兴趣，推动“大道理案例化”，以“小而精”故事诠释理论内涵；五是努力创新技术，活用动画设计、AI 工具、多媒体课件，增强课堂吸引力。王达文还鼓励全体思政课教师，在教学中要加强对课程的钻研与探讨，不断提升专业素养和教学能力，积极发挥思政课堂的主渠道作用，为《形势与政策》课的教学拓展思路、丰富内容、完善方法。

燕宏在总结会议时指出，思政教学要立足学校自我特色，构建系统化、规范化课程体系，将文化自信的“大命题”转化为职教学子成长成才的“强引擎”。

本次备课会既是一次政策落地的“校准会”，也是教学创新的“头脑风暴会”。学校将根据会议精神，完善教学资源库建设，启动“文化强国”专题案例开发，推动课程“贴近学生、贴近地方、贴近时代”，为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代高素质技术技能人才贡献力量。

(公共课部)